Современный ученый и древний ученый

Прежде чем будет изложено значение и открыты тайны египетских пирамид, построенных в Гизе, давайте вспомним подход современных ученых к познанию неизвестного. Современная наука идет от фактов к логике, от частного к общему. Например, ученые изучают дерево, они исследуют в мельчайших подробностях листья, их клетки и жилки, используют самые точные приборы, но упускают из вида само дерево его ствол, корневую систему, место, где оно растет и для чего растет, что влияет на его рост. То, что якобы очевидно принимается за аксиому, потому что без точки отсчета не получится вообще ничего.

Помните уровни познания - факты, логика, интуиция, откровение. Современная наука, увы, откровения, полученные из священных источников, просто игнорирует.

Древние ученые изучали мир от общего к частному. За аксиому принимали такое понятие как Бог. В наше время наука изучает листья, древняя наука изучала жизнь. Вот в чем состоит главное различие. Именно из-за этого от пытливых умов наших ученых скрыты многие тайны, и вопросы. Вопросов нет только в религии, там на все один ответ - Бог. Но нас это не устраивает. И эти двое не хотят сотрудничать. Только теософия пытается примирить обоих.

В древние времена ученый не нуждался в приборах. Он изучал жизнь, а не форму. Чтобы познать Бога, необходимо стать таким как ОН. В этом и заключался труд древнего ученого, в раскрытии самого себя, в извлечении из глубин своей собственной природы, тех Божественных качеств и сил, которые скрыты в ней самой. Древние могли исследовать только при помощи этих сил, и только развивая Божественное в себе, они были в состоянии понять и измерить Божественное вне себя.

Такова была исходная точка мышления в древние времена. И если в старину человек действительно хотел сделаться ученым, он должен был стать Божественным, должен был сделаться святым, прежде чем стать мудрецом. Человек не мог быть мудрым, не став чистым. Ибо, каким образом нечистые глаза могут увидеть Чистого?

"Независимый от отдельных людей или группировок, бесстрашно вступающий в столкновение с библейской хронологией, теологическими догмами, или предвзятыми и беспочвенными теориями материалистической науки; действующий в своих исследованиях в полностью лишенной предубеждений системе разума, свободного от личной гордыни и суетности, он будет исследовать истину ради ее самой, а не для того, чтобы угодить той или иной фракции; он не будет подтасовывать факты для того, чтобы подогнать их к его собственным гипотезам, или верованиям любой государственной религии или официальной науки. Таков идеал истинного ученого". ЕПБ.Вот чем отличался древний ученый. Он должен был быть развитым внутренне, прежде чем начнет постигать что-либо, стоящее вне него.

От современного ученого этого не требуется. Он должен, конечно, вести жизнь умеренную, правильную, почти чистую, ибо если он будет предаваться своим страстям, ум его затмится. Он должен быть проницательным наблюдателем, обладать уравновешенным суждением, упорным терпением, трудоспособностью, тонким восприятием сходств и различий. Все эти лучшие силы интеллекта требуются от него, если он хочет стать великим ученым. Но к религии у него нет иного отношения, кроме желания обеспечить себе свою полную независимость от нее. Потому что религия исказила истины из откровений в своих интересах. Прежде религия открывала двери науке. В наши дни наука требует от религии только одного: чтобы она стояла в стороне.

Это и составляет препятствие. И только астрология, которую "наука" не считает таковой, в своих канонах обязательным условием астролога ставит внутреннюю чистоту. Хотя некоторые современные астрологи это правило стали игнорировать, и изучив техническую часть, просто делают бизнес.

"Астрология является наукой такой же непогрешимой, как и сама астрономия, однако при условии, что ее интерпретаторы должны быть тоже непогрешимыми; а это как раз то условие, sine qua non, настолько трудно, достижимое, которое является камнем преткновения для обоих".Е.П.Блаватская.

Кто и когда построил египетские пирамиды

Итак, давайте еще раз вспомним цепь эволюции: Бог, свет, мысль, атом, монада, минерал, растение, низшее животное, высшее животное, человек, дух, Бог.

Один день творения, написанный в Библии, это всего лишь один день нашей Вселенной, который равен 4 320 000 000 лет. В него входят семь манвантар, больших и малых. Каждый день малой манвантары мы живем на одной из планет. Животными мы были на Луне, а люди Луны (в своих тонких духовных телах) сейчас находятся на Венере. Настоящее животное царство было растениями на Луне. Наш день на Земле уже длиться 23 млн. лет. Когда мы завершим свой цикл жизни на Земле, то следующий день нашего развития будет на планете Меркурий. Сейчас Луна - планета мертвая.

От начала по настоящее время мы прошли пять рас:

1. Первая Коренная Раса - Астральная . Тело было лишено всякого понимания (ума, разума и воли). Внутреннее Существо (Высшее Я), хотя и находилось внутри земной оболочки, не было связано с ней. Размножение происходило посредством деления (наподобие амёбы).

2. От первой Расы эманировала Вторая - Гиперборейская , называемая "Потом-рожденная" или "Бескостная". Это есть Вторая Коренная раса, одаренная Воплотившимися Богами (Асурами и Кумарами) первою примитивною и слабою Искрою (зародышем разума).... Размножение происходило наподобие почкования (небольшая доля основной ткани набухает и, наконец, отделяется от нее и вырастает до размера основного организма; например, многие растения, морские анемоны и т. д.), и похожее на размножение спорами (единая клеточка, выделенная организмом производителя, развивается в многоклеточный организм, воспроизводя характерные признаки последнего: например, бактерии и мхи.) И от этих, в свою очередь, произошли:

3. Третья Коренная Раса - Лемурийская, "Двоякие" (Андрогины). В ней произошло разделение полов и окончательное наделение Божественной искрой - Духом. Здесь же произошло и первое падение, человечество не желающее слушать своих Наставников, породило человекообразных обезьян, из-за злоупотребления сексом. Это не входило в план эволюции. Непослушные люди снова стали животными и Божественная искра у них была отнята. Эта Раса - промежуточная между тонким и плотным телами, размножалась как почкованием, так и промежуточным гермафродизмом (мужские и женские органы присущи одному и тому же индивиду; например, большинство растений, червей и улиток и т. д), так и настоящим половым сочетанием.

4. Четвертая Раса - Атлантида, зародившаяся 11 млн. лет назад. Самая технически развитая цивилизация, но еще с низким сознанием, сильно злоупотребляла психическими силами человека. Во времена Атлантиды произошла ядерная война, в результате которой наша планета вышла из своей орбиты и столкнулась с планетой Фаэтон, распавшейся на куски астероидов, между орбитами Марса и Юпитера. А Луна стала нашим спутником. В самом начале Атлантиды произошли те события, известные нам, как история городов Содома и Гоморры, где высшей добродетелью были пороки. Земля была вылечена хирургическим путем, очень интересным способом, редко применяемым. Обычно это делается с помощью природных катастроф, но здесь был случай исключительный. Именно после этого Создатели хотели перевести жителей Земли на тонкие планы бытия, минуя пятую и шестую расу. Но нашелся Иерарх с планеты Венера, известный нам как Ахур Мазда или Санат Кумара, он же библейский Ветхий Днями, взявший под свою опеку эволюцию человечества, основавший Великую Белую Ложу или Братство.

5. Пятая Раса - Арийская, зародилась 6 млн. лет назад. . Под руководством Саната Кумары и были построены Гизехские пирамиды около 200000 лет назад.

6. Шестая Раса - Индиго начнется через 500 000 лет. Хотя уже, в воплощение приходят отдельные индивидуумы.

С 2007 г. эволюция Земли подошла к поворотной точке своего развития. Идет цикл сворачивания материи и переход на уплотненый астрал. И может лучше подумать над вопросом - почему великие цивилизации исчезали, а не заниматься поиском строителей пирамид. Перед восхождением Новой Расы рушатся старые основы. На развалинах старого мира растет новая эволюция. Нам суждено великое прекрасное будущее. Но состоится ли оно - это зависит от нас. Огромные возможности стучатся к человечеству, но выбор всегда свободен. Свет или тьма, строительство или разрушение - это решит само человечество. Свободная воля в безумии своем может отринуть сужденное счастье. Так называемое второе пришествие Христа на самом деле, время прихода Майтрейи известно, но исход уже начался.

7.Седьмая Раса - Духовная, человечество будет жить в своих тонких духовных телах. Нет необходимости в размножении.

На рисунке хорошо видна наша история, так называемый меридиан рас, цикл схождения в материю и цикл выхода из нее. Он же изложен в откровении святого Иоанна, названный апокалипсисом, но в нем рассмотрен один Библейский день - изложена история прошлого и план развития человечества Земли.

Все это пишется для того, чтобы было понятно, для чего строились пирамиды. Мы пришли в этот мир миллионы лет назад. Мы пришли для того, чтобы пройти необходимые ступени эволюции и обрести бесценный человеческий опыт, воплощаясь снова и снова пока не усвоим все необходимые уроки. Нам предстоит стать высокоразвитыми космическими существами. Есть люди, которые хотят учиться, а есть упорно не желающие этого делать. И основное обучение состоит не в росте технического прогресса, а росте сознания. И самая сложная наука - это Божественная наука. Религии же искажают ее на более чем на 90 процентов. И обучение этой науке было всегда в Школе Мистерий или Посвящений под руководством наших наставников с Венеры. Все мы итак идем по школе жизни, и любое препятствие и есть те задачи, которые нужно решить единственно верным способом - научиться слушать голос сердца и иметь мужество делать то, что оно говорит.

Тем не менее, всегда были как плохие, так и хорошие ученики, быстрее усваивающие материал, для них и строились учебные заведения - пирамиды, где происходили таинства посвящений, чтобы отвлечься от суеты и проникнуться Вечностью. Те, кто успешно проходил обучение становились помощниками и сотрудниками Братства. Чтобы лучше познакомиться с Путем Посвящений читайте в 16 главе книги.

Как построили пирамиды

Технические достижения не говорят об высоком уровне сознания. И в то время было устройство позволяющее снять земное притяжение или гравитацию. С помощью этих устройств можно поднимать каменные глыбы весом в сотни тонн и складывать их в стройное сооружение, не прикладывая к тому никаких физических усилий. В нужный момент, когда конструкция была завершена, было достаточно отключить антигравитацию, и глыбы плотно прилегали друг к другу под действием земного притяжения.

Вот каким образом были выстроены Пирамиды. Электричество, используемое нами сейчас землянами, является примитивной формой электроэнергии. Даже во время Атлантиды (вообще то, это были мы с вами) использовались проводники, преобразующие энергию эфира в магнитную энергию. На этом принципе тогда же были построены и использовались летающие тарелки, отличающиеся большей сложностью в основном в правильном распределении гравитации внутри корабля, для устранения перегрузок.

Для чего построены пирамиды

Еще в Египте есть пирамиды, построенные под руководством фараонов, но имели они культовое значение. Далее рекомендую сначала прочитать статью Ю.Бабикова "Наследие предков". Прекрасная статья, очень многие приходят к тем выводам, которые он сделал: "Надеюсь, теперь любому понятно, что бытующая версия официальной истории ошибочна: - подлинные египетские пирамиды не имеют никакого отношения к погребальным ритуалам фараонов". Наконец-то увидены волноводы, которые ранее принимались за воздуховоды. Но он ученый оружейник и естественно предположил одно из назначений пирамид - защита от нападений с помощью лазера.

Каждый человек воспринимает любую информацию через призму своего сознания(ауру) и оперирует знаниями собой усвоенными. У него она окрашена оружием. Но он увидел, что пирамиды использовались для навигации, как самих атлантов, так и наших братьев с других планет.

Человеку, не понимающему теософию сложно понять многие вещи, карцер Мардука например, сделанный в пирамиде. Но на Тибете полно таких карцеров - обителей отшельников, выбирающих путь совершенствования с отрешением от мира. Они живут в маленьких камерах, выдолбленных, как правило, в склоне горы. Толстые каменные стены такого жилища - толщина их подчас достигает двух метров - защищают от проникновения всякого шума. Когда отшельник принимает решение полностью удалиться от людей, вход в его пещеру замуровывают. В этом пустом каменном мешке он живет в полном одиночестве без света, мебели - без всего. Один раз в сутки он получает пищу через специальный лаз.

Первое такое затворничество длится три года. В течение этого времени отшельник размышляет о смысле жизни и о назначении человека в ней. Ни под каким предлогом его физическая оболочка - тело - не может оставить эту камеру. За месяц до истечения срока добровольного заключения в крыше просверливается тончайшее отверстие, через которое в камеру проникает слабый луч света. Его постепенно расширяют, чтобы глаза отшельника могли привыкнуть к дневному свету, иначе он просто ослепнет. Часто такие отшельники, пробыв в миру несколько недель, снова принимают затворничество, но уже до конца своих дней.

Подобная жизнь для западного человека кажется просто адом, но она вовсе не бесцветна и не бесполезна, как может показаться на первый взгляд, и она более прекрасна, чем жизнь обычного человека. Да и не секрет что, через 500 000 лет люди расы Индиго будут спать не 8 часов, как сейчас, а 16. Только сон это не подобие просмотра телевизора , а путешествие по жизни, более высшей, чем наш физический мир. Отшельники сознательно выходят в астральный план и живут, учатся там, посещают любые уголки Земли и не только, влюбляются и даже ведут интимную жизнь, если еще остались желания.

Истинный человек - это дух, а не только душа и тело. И однажды, сбросив путы телесной плоти, он устремляется ввысь и облетает Вселенную. По плану эволюции человечество перейдет постепенно к подобной жизни. А кто сейчас готов жить в тонких телах - мизерное количество. Шестую Расу можно назвать человек - дух. Мы подошли к этой точке, но, увы, большинство населения Земли еще представляют из себя человек - животное, а то и хуже, и кто не одумается, будет выброшен на космическую свалку начинать все с начала. Ведь чистоту сознания нельзя купить за деньги или получить на каком-нибудь семинаре, и она не измеряется количеством прочитанной литературы или проведенных медитаций. Она измеряется теми качествами, которые человек выработал личными усилиями - это самопожертвование, бескорыстие, любовь. И без этих качеств человек не сможет продолжить эволюцию, новые энергии идут на Землю.

Любой идущий по Пути знает, что непременным условием связи с тонким миром - является повышение вибраций всех тел человека. А на Земле в нашем физическом мире диапазон воспринимаемых вибраций ограничен. Практика освоения пространственных вибраций была одной из основных практик в школах посвящений прошлого. И ученики должны были переносить диаметрально противоположные вибрации в течение малого промежутка времени. Когда это достигалось, когда тела были готовы к подобным перегрузкам, человек был готов к посвящениям.

Современные ученые имеют в своем распоряжении данные о том, как вибрации клеток человека изменяются под воздействием образа жизни, который ведет человек. И как эти вибрации сказываются на состоянии здоровья человека, в частности на работе основных его органов и систем.

И такое сложное сооружение как раз и предназначалось для повышения вибраций ученика. Параметры волноводов, увиденные Ю.Бабиковым, указывают на терагерговый диапазон, в котором также находятся длины волн семи основных цветов.

Один из самых главных оккультного познания является закон аналогии или подобия. Если бы наши ученые понимали соответствие между человеческими принципами и принципами космоса, связь между макро и микро космосом, они бы уже давно раскрыли все тайны. Семь цветов солнечного спектра соответствуют семи Лучам или Иерархиям. Каждая из Иерархий является "Строителем" как царства природы, так и царства человека, наделяя его чакры и ауру специфическим цветом. Само собой цвета, которые мы видим физическими глазами, не являются таковыми, а представляют эффекты, произведенные на глаза определенными длинами волн. Для достижения резонанса между чакрами и энергиями цвета и строились огромные усилители, наподобие спутниковой антенны. По такому же принципу построены и пирамиды, только там принималась энергия во время кульминации звезды Сириус, самой яркой звезды неба, которая является одним из фокусов Центрального Великого Солнца Вселенной в нашем секторе галактики, его чакрой, через которую трансмутируется Божественная энергия.

Далее по волноводам в коридоры испытаний, где происходили обряды посвящения учеников. И прежде чем попасть в карцер Мардука учащийся проходит тщательную подготовку, Почитайте как описывает подобную подготовку Лобсанг Рампа в своей повести "The third eye" в 17 главе.

А вот как описывает свое пребывание в пирамиде Г. Хэнкок "Следы Богов" "...[лежа в саркофаге] я сложил руки на груди и подал голос на низкой ноте. Я уже пробовал так делать в других точках камеры царя, причем стены как будто собирали звук, усиливали и возвращали ко мне, так что я мог ощущать возвращающиеся колебания подошвами ног, теменем и кожей. В саркофаге я почувствовал примерно то же, только усиление и концентрация колебаний были во много раз интенсивнее. Ощущение было такое, будто находишься в резонансной камере какого-то гигантского музыкального инструмента, рассчитанного на то, чтобы вечно звучать на одной раскатистой ноте. Звук был интенсивный и достаточно тревожный"

Звук казался ему тревожным потому что, он не был готов. Ведь основная задача Пути это отделение бессмертного духа от смертной души и плоти. И подготовка нужна серьезная.

А вот как сам Господь Майтрейя рассказывает о том, как происходят посвящения:

"Люди стремятся к посвящениям, как к чему-то таинственному, не доступному. Для них обучение в Школе Посвящений чем-то сродни пребыванию в престижном учебном заведении, в каком-либо из известных на Земле университетов или учебных центров, получение образования в котором открывает путь к карьере. Есть коренное отличие Школы Посвящений от любого престижного учебного заведения Земли. И это отличие связано именно с тем, что вы лишаетесь любой карьеры в общепринятом земном значении. К тому же, вы лишаетесь не только карьеры, но и всего, что может быть вам дорого и к чему вы еще сохраняете чисто человеческие привязанности. Поэтому уже на первых этапах Пути Посвящений остается очень мало желающих продолжить обучение, каким бы престижным обучение в моей Школе Мистерий не выглядело в глазах непосвященных и профанов в области эзотерических знаний. Согласно давнему и неизвестному для широкой аудитории закону, посвящения в школах для посвященных проводились за закрытыми дверями, и доступ в наши Школы Посвящений был тщательно охраняем. И даже те наши ученики, которые уже встали на Путь и получили первые посвящения, не допускались к наиболее сокровенным таинствам и мистериям. Почему? Потому что уровень сознания большинства учеников не способен воспринять многие вещи, которые происходят за закрытыми дверями, и к которым имеет доступ очень малое количество людей. Если вы с вашим неподготовленным сознанием случайно попали бы в ту комнату, где даются посвящения высочайшего уровня, то, скорее всего, вы бы покинули Школу Посвящений в ту же минуту и более никогда не заглядывали бы за ее порог. Мало этого, вы рассказывали бы всем и каждому о том, что данная Школа является просто исчадием ада, и никто не должен даже помышлять о том, чтобы проникнуть за ее порог. Что ж, нам на руку, когда неудавшиеся ученики распространяют о нас столь невежественные слухи. Потому что, действительно, когда человек освобождается от своей нереальной части, то этот процесс столь болезнен и порой протекает так драматично, что может сложиться ощущение, что вы пребываете в камере пыток. И на самом деле, когда вы встречаетесь воочию, лицом к лицу с нереальной частью вас самих, то у вас складывается ощущение, что вы столкнулись с самим дьяволом. Только этот дьявол, в отличие от общепринятого убеждения, пребывает не где-то в преисподней, а внутри вас самих. Да, возлюбленные, и Бог, и дьявол пребывают внутри вас. И это та самая сокровенная тайна, которая раскрывалась перед посвященными в ходе того, как они проходили свои испытания. Они имели возможность в ходе подготовки сталкиваться и со своей нереальной, плотской частью, и тогда у них возникало полное ощущение, что они столкнулись с дьяволом, и они имели возможность встречаться со своей Божественной частью. И тогда они ощущали свою Божественную, непреходящую природу. И после того, как они познавали двойственность своей природы, они должны были сделать свой окончательный выбор и полностью подчинить себя своей Божественной части, Богу, находящемуся внутри себя и Богу, находящемуся внутри своего Учителя. И этот выбор столь сложен, потому что этот выбор является основным выбором, который делает каждый человек, находящийся в воплощении".

Наш земной мир входит в соприкосновение с тонкими мирами, хотим мы этого или нет, ход эволюции не остановить. И теперь мы стоим на той стадии эволюции, когда человечество постепенно должно отказаться от физического тела благодаря возвышению своего сознания.

Откуда взялись эти знания? Литературные источники это труды Е.П. Блаватской и Н.Рериха. Как им давались эти знания можно узнать здесь.

Вот как Елена Петровна описывает получение знаний."Знание приходит в видениях, сначала в снах, а затем в картинах, которые предстоят перед внутренним взором в ходе медитаций. Таким образом мне была преподана вся система эволюции, законы бытия и все остальное, что я знаю, - тайны жизни и смерти, деяния кармы. Ни слова обо всем этом не было сказано мне обычным путем, кроме, быть может, подтверждения того, что было таким образом дано мне, - меня ничему не учили на письме. И знание, обретенное так, столь ясно, столь убедительно, столь неизгладимо по тем впечатлениям, которые оно оказало на разум, что все другие источники информации, все другие методы обучения, с которыми мы знакомы, кажутся совершенно незначительными по сравнению с ним. Одна из причин, по которой я колеблюсь при немедленном ответе на некоторые вопросы, задаваемые мне, - это трудность выражения достаточно правильным языком того, что дается мне в виде картин и постигается мной при помощи чистого Разума, как назвал бы это Кант. Их метод - это синтетический метод обучения: сперва даются самые общие очертания, затем некое интуитивное видение метода работы, после того перед взором появляются главные принципы и понятия, и в конце концов начинается раскрытие небольших деталей".

Но что это за ученый, если он сам не пощупает эти знания. Первым шагом на Пути является вера, но она должна быть основана на знаниях. А как увидеть факты и события миллионной давности?

Все, что происходит (или происходило) на этом свете любое проявление, каким бы скоротечным или незаметным оно не было, находит свое отражение в скандхической записи человеческой жизни. Никакие, даже самые незначительные действия, мысли, впечатления и поступки не будут ею упущены. Мы можем полагать, что они не восприняты нашим сознанием, и поэтому не остались в нашей памяти, но, тем не менее, все они фиксируются на скрижалях астрального света.

Свет распространяется с определенной скоростью. Как известно любому ученому, ночью мы видим звезды, которые, возможно, уже давно не существуют. Некоторые звезды удалены от нас настолько, что их свет, достигший нас только сейчас, начал свой путь еще до зарождения Земли. Мы не можем узнать, что та или иная звезда погасла около миллиона лет назад, поскольку ее свет будет доходить до нас, возможно, еще миллион лет. Легче будет вспомнить о звуке. Мы видим вспышку молнии и спустя некоторое время слышим гром. Причиной этого отставания является запаздывание звука. Так вот, именно запаздывание света делает возможным существование инструмента, которым можно воспользоваться, чтобы заглянуть в прошлое.

Если бы мы могли мгновенно переместиться на планету, отдаленную настолько, что свету понадобится год, чтобы преодолеть расстояние до нее от планеты, которую мы только что покинули, то там мы увидели бы свет, ушедший в путь год назад. Если бы мы располагали пока еще воображаемым сверхмощным, сверхчувствительным телескопом, который можно было бы навести на любой участок поверхности Земли, мы бы увидели там события годичной давности. Окажись мы способными переместиться с телескопом на планету, удаленную от Земли на расстояние в миллион световых лет, мы увидели бы Землю, какой она была миллион лет назад. Перемещаясь все дальше и дальше, разумеется мгновенно, мы бы в конечном счете достигли точки, из которой увидели бы момент зарождения Земли и даже Солнца.

Именно это и способствует созданию Хроник Акаши или скрижалей. В результате специальной подготовки мы можем переместиться в астральный мир, где нет ни времени, ни пространства, где вступают в силу иные "измерения". И тогда человек видит все. Иное Время и Пространство.

Человеку даже будучи кандидатом в ученики отрываются многие знания, за пределами науки, которые он способен вместить. Готовы ли вы постигать истину, готовы ли бескорыстно служить человечеству, если да то вставайте на Путь Посвящений.